关于开展吉林化工学院新增硕士学位授权审核申报工作的通知
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时间:2024-01-23
各研究生培养单位:
依据《国务院学位委员会关于修订印发<博士硕士学位授权审核办法>的通知》(学位〔2024〕1号)、《国务院学位委员会关于开展新增博士硕士学位授权审核工作的通知》(学位〔2024〕2号)、吉林省学位委员会《关于开展新增博士硕士学位授权审核工作的通知》(吉学位〔2024〕1号)、《研究生教育学科专业目录(2022年)》,现就我校新增硕士学位授权审核申报工作有关事项通知下。
一、指导思想
学位授权审核工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示和关于东北、吉林振兴发展的重要讲话和指示批示精神,紧密围绕国家战略和经济社会发展,按照国家有关优化调整学科专业结构的要求,构建与“一主六双”高质量发展战略高度契合的学科专业布局,结合实际,优先新增国家发展重点领域、我省空白领域和急需领域的一级学科和专业学位类别,对基础学科、新兴学科、交叉学科以及专业学位授权点给予倾斜支持,着力增强服务吉林全面振兴的能力和水平,为教育强国、科技强国、人才强国提供更有利的支撑。
二、申报范围与要求
(一)本次审核优先支持新增国家发展重点领域、吉林经济社会高质量发展急需的一级学科和专业学位类别。
(二)新增硕士学位授权点以专业学位硕士点为主。
(三)新增一级学科硕士学位授权点以工学、理学、管理学、交叉学科等《研究生教育学科专业目录(2022年)》中的一级学科为主。
三、审核流程
(一)材料报送(1月31日前)
申报单位根据申报内容向学校提出申请,提交相应材料。(包括《学位授予单位申请学位授权审核汇总表》word版和PDF版,《申请硕士学位授权一级学科点简况表》或《申请博士硕士专业学位授权点简况表》word版和PDF版)。
(二)材料审核(2月4日前)
校学科建设办公室按照《新增博士硕士学位授权审核申请基本条件》对申请材料进行资格审核。
(三)修改反馈(2月8日前)
申报单位根据学科建设办公室审核意见进行修改,并将修改后的申报材料终版报送至学科建设办公室。
(四)学校评议(2月15日前)
校学科建设领导小组对通过资格审核的申请进行评议,对申报材料提出意见和建议。
(五)学校推荐(2月17日前)
校学位评定委员会召开会议,根据资格审核结果和校学科建设领导小组意见进行审议表决,提出推荐名单。
四、其他事项
(一)各申报单位务必按照《新增博士硕士学位授权审核申请基本条件》要求进行申报,资格审查不合格将直接淘汰。
(二)申请新增的一级学科和现有一级学科授权点的学科带头人和学术骨干不能重复,申请新增的专业学位类别及现有专业学位授权类别的骨干教师不能重复。国务院学位委员会将把申请新增学位授权点时提交的《现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表》作为现有学位授权点参加学位授权点核验的参考材料。
(三)各申报单位提交材料不得有涉密内容,涉密内容须严格按照国家有关保密规定进行脱密,处理至可公开始用。
(四)本次审核中未获国务院学位委员会批准的新增学位授权点申请,在下一次学位授权审核中不得重复提出。
(五)简况表中的二级学科和专业学位领域(方向)参考《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》中本学科的二级学科和相关专业学位类别的领域(方向)。(网址:https://www.acge.org.cn/encyclopediaFront/enterEncyclopediaIndex)。
(六)培养方案的制定要参照国务院学位委员会学科评议组编制的《学术学位、专业学位研究生核心课程指南(试行)》及全国工程专业学位研究生教育网关于工程领域工程硕士专业学位基本要求。(网址:https://meng.tsinghua.edu.cn/gcly/gcss/xwjbyq/index.htm)
五、材料报送
(一)各申报单位于2024年2月17日前,将学校评议后同意推荐至省教育厅的材料打包发送至于雪企业微信,学校统一报送至省教育厅。请各单位按照时间节点按时上报。
材料包括:
1.《学位授予单位申请学位授权审核汇总表》(word版和PDF版);
2.《申请硕士学位授权一级学科点简况表》或《申请博士硕士专业学位授权点简况表》(word版和PDF版)。
(二)各研究生培养单位于2024年1月25日前,将《现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表》的word版和PDF版发送至于雪企业微信,现有全部学位授权点(学术型、专业学位)均需填写。
联系人:于雪 电话:159****6538
附件:
1. 学位授予单位申请学位授权审核汇总表
2. 申请硕士学位授权一级学科点简况表
3. 申请博士硕士专业学位授权点简况表
4. 现有学位授权点骨干教师基本情况汇总表
5. 博士硕士学位授权申报相关文件及材料
学科建设办公室
2024年1月23日
以上附件请到企业微信学科建设办公室公众号上下载